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【倾听】吴英明:教育为爱而生, 向着光明生长

2019-03-08 13:45:42 来源: 网易安徽 举报
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【倾听】吴英明:教育为爱而生, 向着光明生长

吴英明很忙,当网易安徽教育记者到校长办公室时,她正和老师讨论90周年校庆系列活动。诺大的办公桌,摆放着满满的各式资料,两人一边讨论一边用笔写写画画,一个小细节都不放松。“校庆活动是爱校教育,也是爱国教育、爱家教育;是生态教育,也是生活教育、生长教育;是美的教育,也是爱的教育、幸福教育……”短短几句话,道出了她的教育情怀。

新四中首任校长“不一般”

“我从教26年了,去年,新四中在省府板块重启,我来到这里,担任首任校长。”说起自己的从教经历,吴英明言简意赅,寥寥数语概括完毕。但若翻看她的履历,你或许会“哗”的一声惊叹——履历够“硬”,着实精彩。

1985年,吴英明初中毕业,以合肥市第一的成绩考入合肥幼师,四年后被保送至安师大中文系就读。1993年,她头顶“双优生”、“优秀毕业生”双荣誉毕业,分配到合肥一中,被任命为团委副书记。25载青春与心血悉数挥洒于斯,吴英明曾先后担任合肥一中团委副书记、书记,办公室副主任,副校长。直至现在,“掌舵”合肥四中9个月,她依然挂职合肥一中副校长。

属于吴英明的“标签”还有很多:安徽师范大学文学院校外硕士生导师、合肥师范学院教育学院校外硕士生导师及兼职教授、中国共产党合肥市第十次及第十一次党代会代表、合肥市教育学会中小学德育研究分会会长、合肥市中学共青团工作协作会副会长、安徽省心理健康教育学会副秘书长、合肥市先进生产工作者、合肥市优秀共青团干部、安徽省中学生团校建设先进个人、合肥市教育局优秀党务工作者、合肥市教育系统优秀共产党员……荣誉满身,而吴英明最看重的,还是这些“光环”背后的五个字——教育工作者。

为未知而学,为未来而教

2018,注定在合肥教育史上书写不平凡的一页。这一年,合肥教育资源供给加快、各类教育协调发展、教育科研成果喜获丰收,其中,合肥四中再度绽放,由合肥一中托管,延续百年荣光,成为合肥市民最关注的教育大事之一。也正是这一年,吴英明离开一中,履新四中,开启其教育生涯新旅程。

合肥四中历史悠久,其原校址位于市中心蒙城路与安庆路交界地,为唐会昌年间“庐州府学”旧址,在宋元时期先后更名为景贤书院、三贤书院,底蕴深厚、文运昌隆。“合肥四中从历史中走出来,也必要融入历史、走向未来,重新启航的新四中高起点规划、高标准建设、高水平办学,将着力打造为学生有成长、教师有尊严、学校有品位的‘幸福四中’。”吴英明说道。

这绝非口号,上任9个月,吴英明努力将她毕生的教育理念、教育情怀化作学校的未来。

在这里,你能体悟到学校尽心、老师用心:一中托管,全面移植成功经验,共享教科研成果,优质教学资源互动;小班教学,以“精耕细作”的教学方式推动进步,以“精雕细琢”的德育手段助力成才。在这里,你能感受到“千年府学”的文脉相传,“四方馆”、“四为楼”、“景贤书院”、“中和会堂”等一批批文化内涵丰富、时代气息浓厚的文化标识随处可见。在这里,你还能品味到“高颜值”的生态高中,校园景观匠心独运,绿化植被四时咸聚,春赏樱花夏观榉,秋览银杏冬品梅。

“一所学校的价值追求是什么?一个比较好的高考升学率吗?我觉得不是,高中教育不应该是‘变现’教育,应该是‘储值’教育,它应该是为孩子的一生成长、未来发展奠基的。而每一个孩子的成长则关乎国家、关系民族的未来,所以,一所有责任感的,真正对自己、对国家民族未来负责的学校,它应该是为未知而学、为未知而教。我希望,能在四中的师生心中埋下学习的种子,终身学习、应对未来。“

培育气象万千的多元化人才

吴英明的办公室“藏”着一个“宝贝”——小小的象型小木盒,里面放着几个钥匙扣,图案全都是手绘校园,教学楼、宿舍楼、实验楼等惟妙惟肖,生动有趣。设计、制作这些的,是一名高一女生,为了给吴英明送上这份心意礼物,她连跑了几趟。

在合肥四中还“藏”着许多个“宝贝”——手绘四中、漫画四中、版刻四中……各种学生创作的校园作品被集结成册、印成明信片,是学生的成就,也是老师的骄傲、学校的荣誉;寒假作业是校本教程,四中“原创”,将学生艺术作品印在了封皮上,题目由老师自行编定,其中融入了大量四中文化,师生都引以为傲。

合肥四中有个“卡魅实验室”,源自清华大学,聘请“中国太空课第一人”高云峰教授为导师,让学生近距离体验知识的力量、科技的魅力;还将与中科大、中国科学院合肥分院等机构合作,让学生亲身体验并提前感知大学及科研机构里浓郁的学术氛围。合肥四中有个“流动图书角”,北京大学图书馆的新书,四中学子能第一时间借阅;即将引进“校园书店”,与新华书店资源共享,让四中师生和家长都成为爱读书的人。

……

璀璨绽放9个月,新四中带来太多惊喜。在师生心中,这是他们的学校,也是他们共同的家,这里既是学园、也是创园、更是家园,这里既是花园、也是乐园、更是福园。而这,正是吴英明,也是四中的追求。

“四中到底应该追求什么?我认为应该是为爱而生、向美而行,向着光明生长、向着幸福出发。希望通过我们的努力,四中的孩子爱学校、爱老师、爱父母、爱合肥、爱国家、爱民族,他们积极、明媚、充满正能量,他们会感知美、创造美、传播美,他们善于创新、勇于创造、核心素养过硬。通过这三年高中教育,我更期待能看到气象万千的四中学子,每个人都能呈现出不同的生命状态,未来走向社会、走向四方,成为一个经世之才、经纬之才。”吴英明说道。

郭向阳 本文来源:网易安徽 责任编辑:郭向阳_AH101
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