建设体育强国，需要软硬兼施

春暖花开，万物复苏。沐浴着三月的春风，全国两会顺利召开。在两会中，有代表建议在一些地区进行试点，在高中学业水平合格性考试省统考中增加体育考试，并将该成绩作为高校录取的参考依据。该建议一经提出便迅速登上热搜，引起了网友的广泛关注。

早在2008年我国就提出要从体育大国迈向体育强国，十八大以来，也在不同场合多次重申建设体育强国的重要意义。从“大”到“强”，是新时代赋予中国体育事业的新定位和新使命。“十四五”规划和2035年远景目标纲要中更是明确提出到2035年要建成“体育强国”，体育已成为中华民族伟大复兴的标志性事业。

少年强则国强，青少年是祖国的未来，加强青少年体育教育也是建成体育强国不可或缺的重要一环。将体育成绩作为高校录取的参考依据，这条建议的出发点是好的。增强青少年体质，建设体育强国不能仅仅停留在口号上，必须要找到抓手、落到实处。特别是结合当前中小学的“双减”政策，提高体育的学科地位，将体育考试成绩作为高校录取依据的提议，既有其现实意义，同时也具备实现的可能性，可以预见该项提议如果能够实施会对我国的体育教育以及体育强国建设产生很大的影响。

但是同时我们也应该意识到，体质增强不可一蹴而就，发展体育教育也不能仅仅依靠考试，建设体育强国需要软硬兼施。“兴趣是最好的老师”，在制定考试的硬约束的同时，必须也要培养兴趣的软动力，让青少年从小养成锻炼的习惯，发现锻炼的乐趣，在习惯成自然的锻炼中，获得健康向上的人生，对于建设体育强国来说也是至关重要的。