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以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，让学生在无边界学习活动中充分体验学习科学的乐趣，我校打造以“乐玩、乐探、乐创”为主题的“顽创场域空间”。
乐玩
在乐玩场域空间中，孩子们在游戏体验过程中感受科技的魅力。乐高墙边葵娃们飞转手指，将脑海中的图案通过双手拼组在乐高墙上，留下属于他们的印迹。没油也能跑的动力车引起了葵娃们的好奇心，充分激发了他们的求知欲，潜移默化中培养了他们的探究精神。
乐探
在乐探场域空间，孩子们通过观察事务的表面现象，去探究现象背后的科学原理，每一次观察就是一次探究。神奇的风洞带给葵娃们又一次的惊喜；手摇发电让孩子们初步了解发电机的原理……
乐创
在乐创的空间里，孩子们通过学习、了解科学原理后，去动手创作属于自己的科学创想。将理论付诸于实践；将心中的美好幻化成最美妙的作品。葵娃们在实践中不断成长不断进步。
通过顽创场域空间的创设，激发葵娃们对学习的热情、好奇心及探索欲、动手实践的能力、独立思考的能力、解决问题的能力、知识应用的能力。让他们在探索和游戏中寻找属于他们的快乐！
撰稿：胡东梅
初审：王胜阑
复审：董伟
终审：沈来凤
本文来源：网易安徽
责任编辑：
何保丰_HF210
