区域交流促发展 文化立校谱新篇——合肥市天水路小学赴合肥市琥珀名城小学参观交流校园文化建设

为进一步推动校园文化建设，营造良好的育人氛围，全面提升文化品位，5月16日，合肥市天水路小学一行8人在校长苗峰的带领下，前往合肥市琥珀名城小学参观交流校园文化建设。

琥珀文化 独具匠心

在琥珀名城小学党总支书记、校长崔世峰的引领下，老师们边走边看边交流，畅游曲径通幽的古韵园、穿越别具匠心的立品廊，驻足古色古香的德馨亭、探访妙趣横生的陶艺室，浓郁的文化气息扑鼻而来，特别是汉字文化广场，地面刻有一至六年级需要掌握的一类字，让孩子们举手投足之间即能感受到中华传统文化的博大精深。琥珀名城小学的校园文化建设步步有景，形式多样，随处可见的琥珀元素、可堪入画的琥珀风景，让每一面墙壁说话，每一片土地育人，独具匠心的特色建设，丰富多彩的师生作品，处处都能感受到心灵的震撼和艺术的享受。校园文化建设是学校全方位育人的一个重要方面，琥珀名城小学用文化做引领，用这种潜在的“温暖”力量，对学生产生无形的教育影响，以达到本真育人的效果。

儿童立场 本真育人

交流会上，琥珀名城小学校长崔世峰做《区域交流促发展，文化立校谱新篇》主题报告。他从文化的概念，学校文化力的分类，本真教育理论体系，琥珀文化育人的办学内涵等方面汇报学校的文化建设。琥珀名城小学在集团化办学过程中以“抱朴守真，每个孩子都是琥珀”为育人取向，以“喜运动，爱阅读，善表达，勤实践，乐探究、会合作”为六大习惯目标，致力培养“生命健康、道德高尚、智慧乐学、家国情怀、国际视野、创意创新”六大特质的琥珀少年，从而实现“人人出彩，个个发光”的素质教育追求。他还重点介绍了学校的党建文化和教师文化，以“红色堡垒”工程凝聚党员力量，以“红烛先锋”工程凝聚团员力量，以“红心向党”工程凝聚队员力量，让党建文化激发办学活力。通过引领教师阅读，开展青教讲堂，班主任微论坛等，绽放“琥珀之光”，坚守本真教育，成就幸福人生。崔校长的分享，诠释了“只有以人为本的文化，才是生生不息的文化”，让天小的老师们感受到了文化引领对于学校发展的重要性。

交流探讨 携手共进

无文化，不学校；无学校，不文化，高品位的文化一定具有独特的感染力和影响力，高品质的学校必定蕴含着独特的育人文化。苗峰对琥珀名城小学的办学理念，三风一训，育人目标，教师目标等给予了充分的肯定，有许多值得我们学习和借鉴的地方，并感谢崔校长毫无保留的经验交流，给天小的老师们搭建了学习的平台。校园文化要认真思考，从自己的实际出发，细节着手，用心策划，努力追求让校园的一草一木，一墙一壁皆有情，让校园的每一个角落，每一个设施都能充分发挥文化育人功能。

合肥市天水路小学将以本次参观交流为契机，学习经验，共研共进，全面贯彻党的教育方针，在营造良好的育人环境上多花心思，多做研究，多出智慧，不断谱写校园文化建设新篇章！

文：孙思敏

图：魏玮