安徽
为做好期末学生的复习工作，6月6日下午2时，合肥市建平实验小学南艳分校在视听教室召开了全体班主任例会，会议由学校德育处王荣主任主持。
首先由骨干班主任汪婷婷老师就《如何统筹做好期末学生学科复习工作》做分享。俗话说，编筐编篓，重在收口。对老师们而言，期末也是一个非常忙碌的时期。作为班主任，既负责班级管理又进行学科教学，如何统筹协调各学科复习工作，助力学生颗粒归仓呢？汪老师从统筹协调，忙而不乱；精细复习，寓教于乐；合理互助，相得益彰三大方面进行分享，她提醒大家一定要注重平衡学科复习关系，既要处理好自己所教学科复习工作，还要协调好与其它学科之间的平衡，班主任一是要注意各学科的协调发展，还要关注弱势学科。班级哪个学科呈现薄弱趋势，班主任就与那个学科老师多交流，商讨方法，这样也会照顾到各科任老师的积极性，共同促进学生成绩。
接着，由六个年级4班的班主任代表就期末复习阶段，如何进一步规范学生的行为习惯，如何做好期末学生思想动员工作，助力学生提升学习成绩进行了宝贵经验的分享。
最后，刘祥校长和王荣主任对期末复习工作进行了总结，强调一定要多关爱孩子，做好科任老师的助手。班主任不仅要搞好本门课程的教学，而且要当好其它学科的助手。在与学科老师的交流中，可以关注学生作业完成及完成的质量情况。可以了解课堂学生的表现。当学科老师需要我们帮助时，我们予以援手，能让学科老师们感到你对她的课程的重视，他们也会更加努力地带领学生复习。合理互助，才能相得益彰。作为班主任，教育与教学，同等重要；作为老师，本学科与其他学科，同等重要。我们需要找到平衡点，齐头并进，最终实现双赢。
此次会议让全体班主任对期末复习工作有了更深刻的认识。老师们纷纷表示，在以后的工作中要勤思考、多交流，用更大的热情和更科学的方法，带领孩子做好期末复习工作。
(编辑：慈兆军 审核：王荣）
本文来源：网易安徽
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