磨砺主题教育“三股劲”

主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高，不会自动从“方案”变成“现实”。需要各级党组织和广大党员干部大力发扬钉钉子精神，磨砺真抓的实劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，推动主题教育从“施工图”变成“实景”。

磨砺真抓的实劲，在求真务实中推动主题教育见行见效。一分部署，九分落实。高质量推进主题教育靠的是真抓实干，来不得半点凌空虚蹈。思想认识要“实”。认真学习习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话精神和党中央关于开展主题教育的《意见》，提高政治站位，带着责任、带着感情、带着使命抓紧抓实主题教育各项工作。工作谋划要“实”。大力弘扬求真务实精神，时刻把主题教育放在心上、抓在手上，因地制宜、细化实化主题教育任务，层层传导压力、传递动力，确保主题教育各项任务不打折扣、落到实处。服务群众要“实”。坚持开门搞主题教育，把为群众办实事当成主题教育“必选动作”，制定方案时把群众需求当“风向标”，查摆整改时把群众意见当“指挥棒”，督导考核时把群众评价当“晴雨表”，确保通过主题教育让老百姓得到实惠。

磨砺善抓的巧劲，在守正创新中推动主题教育出新出彩。劈柴看纹路，练拳讲套路。方法措施精准有力、不落俗套，才能管用得力、事半功倍，工作效果才会好。“善”在守正，工作推进好。聚焦主题教育的总要求和目标任务，把上级要求、外地经验和本地实际有机结合，项目化清单化闭环化推进各项工作，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，确保不跑偏、不走神、不掉队。“善”在创新，工作效果好。惟创新者强，惟创新者胜。主题教育同样需要创新。注重理念创新、方式创新和基层工作创新，破除思维惯性和路径依赖，聚焦不断变化的党员群众需求，积极运用互联网、大数据等信息技术为主题教育赋能，提高理论学习、理论宣讲、调查研究、查摆整改、督察督办的质量和效果。

磨砺常抓的韧劲，在笃行不怠中推动主题教育行稳致远。开展主题教育有一个时间范围，但是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想永远在路上，永远是进行时，永远吹冲锋号。要在融合推进上下功夫。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不是一个“孤点”，而是要融入其他一切工作之中，在各项工作中都体现习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。要在建章立制上下功夫。制度具有管根本、管长远的作用。对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。要在持续解难上下功夫。以群众满意不满意作为根本评判标准，坚持问题导向，找准问题症结、提升解题能力，能改的立即改，一时难解决的明确阶段性目标，实行销账式管理，直到整改到位、群众满意。（文/逸知鱼）